WOOD AND EDUCATION
- 4歳児
- 5歳児〜卒園まで
木を“木材”として触れ合う時期
4歳児のカリキュラムでは、年間を通して具体的な木育カリキュラムを設定します。おおまかには、この2つの道具を使えるように一緒に木育を楽しみます。
- 紙やすりが使えるようになる→質感や形状の変化を楽しむ
- 塗料を塗れるようになる→木目、色、匂いの変化を楽しむ
オススメのカリキュラムの進行は下記です。※11月～3月は寒い為、屋内でのきみたつレクチャー会推奨
step1：木のお守り
ヒノキの端材を紙やすりで削り、形を整えてすべすべの質感にするカリキュラム
◆道具を使うことで素材の手触りが変わっていく様子を五感で感じられる
◆願い事を込めてつくったものを日頃使っている鞄などに取り付けて「木」を身近な存在に
step2：木のお箸
粗目と仕上げ用の紙やすりを駆使して、自分の手に馴染むお箸をつくるカリキュラム
仕上げにオイルを使う体験もあります
◆普段噛んで痛めてしまうお箸。それを自分でけずってつくることで「モノを大切にする大切さ」を実感
◆紙やすりとオイル（オリーブオイル）で日常的に手入れができることを伝え、自宅でも「自分の道具を自分で手入れする」癖をつけてもらう
創造性が開花する時期
5歳児からは更に難易度の高いものづくりカリキュラムで、ものを組み立てたり創り出す作業をできるようにします。具体的には、下記の道具を使えうように木育カリキュラムを設定します。
- のこぎりが使えるようになる→形を切り出して創る楽しさを知る
- ハンマーが使えるようになる→組み立てる楽しさを知る
オススメのカリキュラムは下記です。※4歳児と同じく11月～3月は寒い為、屋内でのきみたつレクチャー会を推奨
step1：積木作り（ガイド付き）
溝付きの角材をのこぎりで切り落として、紙やすりで仕上げる積木作り体験
のこぎりで形を“切り出す”初めての体験をしてもらうカリキュラムです
◆「木」から「おもちゃ」に変わっていく様子をつくりながら感じる
◆はじめての「切り出す」作業を体感することで、何かをゼロから生み出す楽しさを体感する
step2：積木作り（ガイドなし）
角材をのこぎりで切り落として、紙やすりで仕上げる積木作り体験
初回にあった溝を無くし、難易度が上がっているカリキュラムです
◆切り出す作業のレベルを上げて、自分の思った位置からモノを切り出せるようにする
◆任意の位置から切れるようになることで、更に表現の幅を広げる
step3：鍋敷き
端材を組み合わせてオリジナルの鍋敷きをつくるカリキュラムです
ここで初めて“デザインをする作業”を体験できる内容になっています
◆デザイン自体を考える力を楽しみながら身につける
◆素材が道具に変わっていくプロセスを体感することで、ものを大切にする心を育てる
◆自分でつくったものが他人（親など）に使われる感動を得て、ものづくりの楽しさを実感
step4：棚・椅子づくり
卒園間近の終盤に向かって、本格的なモノづくりを体験できるカリキュラムをご用意しております
今まで使ってきた全ての道具を使い、作品ではなく“製品”をつくる内容になっています
◆自分でつかう道具の中でも、大きなものへの挑戦
◆「組み立てる」という新しいプロセスを体感することで、より強く、創造性を身につけることができる